Primera Aproximación

Consigna Nº 2

La Cátedra nos invitó a la reflexión y el debate sobre la configuración de la comunicación social teniendo en cuenta la metáfora de Tony Becher sobre “tribus y territorios académicos”.

La reflexión es una condición básica para el progreso del pensamiento y de toda sociedad. 

A partir de ello elaboramos un afiche con la siguientes reflexiones:

En primer lugar, como grupo arribamos a la conclusión que los campos académicos y profesionales de la comunicación social no son escenarios acabados, sino que, por el contrario, se encuentran en permanente producción. Están marcados por un contexto cambiante que exige permanentemente nuevas habilidades y destrezas en la práctica como así también nuevos objetos de estudio teóricos.

En relación a lo anterior, podemos ver que la comunicación en muchas circunstancias no tiene límites claros y consensuados con respecto a otras disciplinas de las que se nutre. Por este motivo muchas veces se dificulta la identificación de lo que concierne específicamente a ella. Las disciplinas vecinas de la comunicación son múltiples y varían de acuerdo a la posición teórica y el objeto de estudio desde el que se trabaje. Si nos posicionamos en los tres primeros años de la carrera los campos académicos mayormente vinculados son la sociología, antropología, psicología social, entre otras. Pero por ejemplo, si nos ubicamos en algunas líneas de la orientación institucional, por ejemplo, se puede relacionar incluso a la comunicación con el Marketing.

Retomando la metáfora, observamos que los componentes que conforman la tribu de comunicadores no son homogéneos. Dentro de la disciplina conviven diferentes intereses y áreas de conocimientos, como son por ejemplo las orientaciones que ofrece la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNC: gráfica, radio, audiovisual, investigación e institucional.  En este sentido, podemos ver cómo la mirada de la universidad impacta en nuestra representación sobre el campo de la comunicación y sus subdivisiones. Al mismo tiempo, observamos que dentro de cada área de conocimiento en comunicación también hay diversas miradas epistemológicas, teóricas y metodológicas que entran en disputa, marcando la heterogeneidad de posiciones.

Sin embargo, más allá de la diversidad interior del campo de la comunicación, rescatamos puntos de encuentro comunes a todos los comunicadores, tales como: el pensamiento crítico, la consideración del contexto, la capacidad de reflexión, gran bagaje conceptual, la desnaturalización de prácticas sociales que aparecen como dadas, etc.

El equipo debate sobre los actuales desafíos que incumben al campo de la comunicación social.

A partir de experiencias de intercambio en otras Universidades del mundo, notamos que en Argentina comparado a países de Europa o Estados Unidos, los estudios de comunicación en Universidades Públicas se llevan a cabo bajo una carrera única de 5 años con diversas orientaciones. En cambio, en los lugares mencionados hay carreras distintas, por ejemplo: Periodismo, Comunicación Audiovisual y Relaciones Públicas. En definitiva los límites en otras Regiones estarían más definidos que en la nuestra.

En cuanto a lo anterior, otra idea que consideramos es que el campo académico de la Comunicación en Argentina tiene una fuerte impronta regional, a partir de las corrientes teóricas latinoamericanas, y está atravesado por el contexto político propio. Así por ejemplo, en América Latina hay mayor auge de la comunicación popular o comunitaria, mientras que en Europa hay más presencia de una comunicación ligada a lo empresarial.

Con respecto al campo profesional puntualmente, podríamos hablar de fortalezas y debilidades de los comunicadores a la hora de insertarse en el campo laboral. En cuanto a las debilidades, observamos que egresamos de la Universidad con carencia de instancias prácticas, poca especialidad en un campo puntual frente a una gran cultura general. Al mismo tiempo, si bien la Universidad nos provee gran contenido teórico, falta abordar otras corrientes más en profundidad, como por ejemplo, la comunicación comunitaria, la perspectiva de género y ,desde un punto de vista más instrumental, habilidades con los nuevos formatos digitales.

El mercado laboral en general demanda en la práctica un perfil de comunicador más cercano a lo empresarial y operativo, mientras que la Facultad prepara comunicadores más orientados a lo social.

En cuanto a las fortalezas, los comunicadores nos caracterizamos por ser autodidactas, y contar con gran poder de adaptación a diferentes ámbitos laborales, reflexión crítica, lectura del contexto, creatividad y autogestión A su vez, tenemos la posibilidad de insertarnos en diferentes espacios profesionales, debido a la existencia de límites difusos respecto al rol del comunicador.

Teniendo en cuenta el tópico que propone Becher sobre la reputación y la recompensa en nuestro campo disciplinar, somos conscientes que contar con un título universitario de Comunicador Social nos legitima para ingresar al mercado. Incluso debemos complementarlo con títulos de mayor rango para arribar y mantenernos como docentes o investigadores en el campo académico y universitario.
Por último y cerrando con nuestras reflexiones, especificamos las expresiones típicas que se utilizan desde afuera del campo para referirse al profesional de la comunicación: Periodismo, Marketing, Publicidad, contenidos, diseño, medios, redes sociales, discursos, entre otras.